Schulen helfen Schulen 2009

Das Projekt „Schulen helfen Schulen“ hat seit 10 Jahren Tradition an der Schule für Farbe und Gestaltung, Fachrichtung Werbegestaltung in Stuttgart. Dabei ist es die Aufgabe ein individuelles Profil und Gestaltungskonzeptes für eine Schule zu entwickeln. Dies steigert den Mehrwert und die Professionalität bei ihrem Auftritt in der Öffentlichkeit. Denn Schulen unterliegen als Dienstleistungsunternehmen genauso den Gesetzen des Wettbewerbs- ob sie wollen oder nicht. Diesen bekommen Schulen heute schon dort zu spüren, wo sich private Dienstleister mit einem Bildungsauftrag um die Gunst der Zielgruppe „Schüler“ bemühen. Gleichzeitig wird an vielen staatlichen Weiterbildungseinrichtungen aufgrund geburtenschwacher Jahrgänge und fehlender staatlicher Fördermittel die Warteschlange Bildungshungriger immer kürzer. Um in einem solchen Wettbewerb bestehen zu können oder sich von der Maße abzuheben, hat es sich die Schule für Farbe und Gestaltung, Fachrichtung Werbegestaltung zur Aufgabe gemacht, Schulen dabei zu unterstützen, ihre erfolgreiche und dauerhafte Positionierung zu sichern.

Durch die Suche nach einer eigenen Identität, der Festlegung von Regeln und Grundsätzen für den Umgang miteinander, ergibt sich die Philosophie einer Schule, ihre Corporate Identity. Nur durch ein Zusammenwirken von Corporate Design, Corporate Communication und Corporate Culture ist der Aufbau eines unverwechselbaren Images möglich. All diese Komponenten führen dazu, dass ein Corporate Identity erlebbar gemacht werden kann.

Doch Grundstein für eine solche Ausarbeitung ist zunächst die Untersuchung der IST-Situation. Unser Projektpartner war die Eggenstein Grund- und Hauptschule mit Werkrealschule in Karlsruhe. Mit einem Fragenkatalog über die Themen, wie Zusammenarbeit, Öffentlichkeitsarbeit oder Veranstaltungen verschafften wir uns einen Überblick über den Standpunkt der Schule und erhielten eine interne und externe Meinungen.
Diese Umfragen stellten wir in eine SWOT-Analyse um Stärken, Schwächen, die neuen Chancen und die Risiken aufzuzeigen. Daraus erarbeiteten wir die Philosophie der Schule, die sogenannten Leitsätze.

Diese sollen sowohl gelebt, als auch sichtbar gemacht werden. Im Corporate Design entwickelten wir eine neue Marke, die Hausfarbe und legten eine Hausschrift fest. Bei dieser Entwicklung orientierten wir uns an den wesentlichen Punkten von Modernität, bis hin zur Ökologie, die wichtiger Bestandteil sind im Schulleben der Eggenstein Grund- und Hauptschule.

Nachdem es zu einer Übereinstimmung gekommen war, war die Grundlage geschaffen für die Weiterarbeit mit der Corporate Communication. Sämtliche Printmedien wurden der neuen Gestaltung angepasst, sowie Flyer und eine Imagebroschüre erstellt, in der die Ziele der Schule zusammengefasst sind. Dazu wurde ein neues Wegeleitsystem geplant, eine Raumgestaltung vorgenommen, sowie die Internetseite neu gestaltet.
Und um die Philosophie erlebbar zu machen, entwickelten wir ein Event, das die bereits vorhandenen Veranstaltungen ergänzen soll. Dabei war es uns ein Anliegen ein Event zu schaffen, das abteilungsübergreifend ist und an dem auch die Öffentlichkeit teil haben kann.

Letzter Teil des Projektes war nun in unserer Abschlusspräsentation unseren Projektpartner von dem Konzept zu überzeugen und zu animieren, ihre Philosophie zu leben und erlebbar zu machen.